1 dic. 2016

Fechas de consultas sobre parciales y notas

Miércoles 7 de diciembre de 10 a 12 hs, en la sede de calle 8 N° 1326 de la FBA, primer piso y miércoles 14 de diciembre a las 8 hs, en el auditorio de la Sede Fonseca.

El 14 se firmarán libretas para quien lo requiera.

Quienes quieran entregar los juegos didácticos a la cátedra, pueden alcanzarlos en esas fechas. Estamos armando un registro de producciones.




17 nov. 2016

Muestra del Trabajo práctico final 2016

La fecha de la muestra es el 30 de noviembre de 10 a 12 hs. en el aula 8 de la sede Fonseca.
Pedimos colaboración para el armado de la misma y preparación del aula. Estaremos allí desde las 9 hs.

TODOS LOS GRUPOS

Deberán presentar un panel de 50 x 70 cm que estará exhibido acopañanado la producción.
En el mismo encontraremos los datos del T.P. que tal vez no podremos ver en la misma. Ej.: Integrantes, Título, Eje elegido.

El pdf con el modelo es editable en illustrator, photoshop o coreldraw.
(Obviamente los textos son simulados. La impresión será sobre papel obra).
DESCARGAR EL PANEL

Las producciones audiovisuales las recibimos en el siguiente correo electrónico: fundamentosfba@gmail.com. Deben enviar los archivos por wetransfer.com, hasta las 20 hs del martes 29.
La duración de los mismos será de 10 minutos como máximo.


9 nov. 2016

Pautas para la presentación escrita del Trabajo práctico final

En el siguiente link se encuentran las pautas de presentación de los textos  para la editorial de nuestra facultad Papel cosido (Registros sobre Arte en América Latina).
Para la presentación escrita final del T.P deberán tener en cuenta dichas pautas.
Si bien el enunciado de TP determina extensión, tipografía, etc, sugerimos profundizar con la lectura de las pautas para las revistas presentes en este link:

http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/pautas.html

Ejemplo: si toman la revista METAL, verán que a partir del punto 3 (en adelante) de las pautas se explica cómo citar, cómo utilizar recursos visuales, referencias bibliográficas.





5 nov. 2016

Bibliografía Parcial Unidad 3

GIROUX, H. Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. Cap “Repensando el lenguaje de la instrucción escolar”. Barcelona, Paidós, 1990.

CARR W., KEMMIS S. Teoría crítica de la enseñanza. Cap. V. “Una aproximación crítica a la teoría y la práctica.” Barcelona, Martínez Roca, 1988.

BOURDIEU, P., DE SAINT MARTIN, M. “Las categorías del juicio profesoral”. Propuesta educativa, 19, 4-18. 1998.

PALACIOS, J., La cuestión escolar. Capítulo 3 “Gramsci: Educación y hegemonía” Pág. 397-428

GIROUX, H., Cuadernos Políticos, n° 44, “Teorías de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología dela educación: un análisis crítico.” México, Editorial Era, 1985.

BELINCHE D., CIAFARDO M., “El arte y la educación en el mundo contemporáneo”

HUERGO D., MARTÍNEZ M., “El aula global y el maestro armador”. Revista Anfibia

FREIRE, P., Pedagogía del oprimido, Capítulos 1 y 2. Siglo XXI Editores, Argentina, 2003.

NASSIF, R., Las tendencias pedagógicas en América Latina (1960- 1980). Páginas: 53 a 65 Buenos Aires, UNESCO-CEPAL-PNUD, 1981.

1 nov. 2016

Conferencia "Pensar la Tesis"

El Programa de Tesis Colectivas Interdisciplinarias de la Facultad de Bellas Artes (UNLP), invita a la Conferencia Pensar la tesis. Tres miradas sobre la producción artística interdisciplinaria, que contará con la presencia en el panel de Julio Schinca (músico), Marcela Cabutti (escultora) y Marcos Tabarrozzi (realizador audiovisual). 
El encuentro se propone como un diálogo entre profesionales del campo del arte, docentes de nuestra facultad, acerca de las nuevas posibilidades que ofrecen las tesis de grado.

Se entregarán certificados de asistencia.

Fecha: Jueves 10 de noviembre. 
Hora: 18.00 hs.
Lugar: Aula 4, Sede Fonseca (FBA). 

Preinscripción por esta vía:
https://goo.gl/forms/BTnO5UzXBKVpqQzO2