19 dic. 2016

Consulta sobre recuperatorios

Para los alumnos que desaprobaron el recuperatorio hay 2 instancias de consulta sobre el examen.
1. Este miércoles 21 de 11 a 13 hs en el anexo de la Facultad de la calle 8 N 1326 1° piso.
2. En febrero antes del examen. Comunicaremos fecha y horario por correo electrónico o subiremos la información a este blog.
Muchas gracias


16 dic. 2016

Notas finales y recuperatorios

El listado general con las notas finales de cursada serán publicadas en el transcurso de la semana.
 
Quienes desaprobaron este último recuperatorio pasan a promoción indirecta y deben rendir en la mesa de examen de febrero de 2017 y se les tomará esta última unidad en relación con las dos anteriores. 

Quienes además no hayan aprobado la primer unidad, deberán rendir la totalidad del programa como promoción indirecta.

Ante dudas o consultas, incluyendo inscripción a la mesa de febrero, les pedimos que se comuniquen al correo electrónico de la cátedra.

Muchas gracias.

Aprobados

Bonotto Contreras 8
Franganillo 6
Galván Luciano. 10
García, Julieta. 10
Giacone 10
Jantus 6
Karsbuch 6
LUCERO Juliana 7
LUCERO Tatiana 6
ORTIZ, Daniela 7
Perazzo Matías 10
Perez Azumendi Lautaro 7
PIOMBO Mariana 7
SALAPURA, Andrés 7
Salomón 7
Sarmiento 9
Spessot Camila 6
Zombori Martín 7

Desaprobados
Abal 5
Albornoz 5
Biasotti 5
Busto 4
DIAZ, Atilio 5
Garritano 5
GONZALEZ Karen desaprobada
Oviedo 5
Paz María José 5
Vazquez Wlasiuk Camilo 5
Villacorta 5
Zandarín 5






















1 dic. 2016

Fechas de consultas sobre parciales y notas

Miércoles 7 de diciembre de 10 a 12 hs, en la sede de calle 8 N° 1326 de la FBA, primer piso y miércoles 14 de diciembre a las 8 hs, en el auditorio de la Sede Fonseca.

El 14 se firmarán libretas para quien lo requiera.

Quienes quieran entregar los juegos didácticos a la cátedra, pueden alcanzarlos en esas fechas. Estamos armando un registro de producciones.




17 nov. 2016

Muestra del Trabajo práctico final 2016

La fecha de la muestra es el 30 de noviembre de 10 a 12 hs. en el aula 8 de la sede Fonseca.
Pedimos colaboración para el armado de la misma y preparación del aula. Estaremos allí desde las 9 hs.

TODOS LOS GRUPOS

Deberán presentar un panel de 50 x 70 cm que estará exhibido acopañanado la producción.
En el mismo encontraremos los datos del T.P. que tal vez no podremos ver en la misma. Ej.: Integrantes, Título, Eje elegido.

El pdf con el modelo es editable en illustrator, photoshop o coreldraw.
(Obviamente los textos son simulados. La impresión será sobre papel obra).
DESCARGAR EL PANEL

Las producciones audiovisuales las recibimos en el siguiente correo electrónico: fundamentosfba@gmail.com. Deben enviar los archivos por wetransfer.com, hasta las 20 hs del martes 29.
La duración de los mismos será de 10 minutos como máximo.


9 nov. 2016

Pautas para la presentación escrita del Trabajo práctico final

En el siguiente link se encuentran las pautas de presentación de los textos  para la editorial de nuestra facultad Papel cosido (Registros sobre Arte en América Latina).
Para la presentación escrita final del T.P deberán tener en cuenta dichas pautas.
Si bien el enunciado de TP determina extensión, tipografía, etc, sugerimos profundizar con la lectura de las pautas para las revistas presentes en este link:

http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/pautas.html

Ejemplo: si toman la revista METAL, verán que a partir del punto 3 (en adelante) de las pautas se explica cómo citar, cómo utilizar recursos visuales, referencias bibliográficas.





5 nov. 2016

Bibliografía Parcial Unidad 3

GIROUX, H. Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. Cap “Repensando el lenguaje de la instrucción escolar”. Barcelona, Paidós, 1990.

CARR W., KEMMIS S. Teoría crítica de la enseñanza. Cap. V. “Una aproximación crítica a la teoría y la práctica.” Barcelona, Martínez Roca, 1988.

BOURDIEU, P., DE SAINT MARTIN, M. “Las categorías del juicio profesoral”. Propuesta educativa, 19, 4-18. 1998.

PALACIOS, J., La cuestión escolar. Capítulo 3 “Gramsci: Educación y hegemonía” Pág. 397-428

GIROUX, H., Cuadernos Políticos, n° 44, “Teorías de la reproducción y la resistencia en la nueva sociología dela educación: un análisis crítico.” México, Editorial Era, 1985.

BELINCHE D., CIAFARDO M., “El arte y la educación en el mundo contemporáneo”

HUERGO D., MARTÍNEZ M., “El aula global y el maestro armador”. Revista Anfibia

FREIRE, P., Pedagogía del oprimido, Capítulos 1 y 2. Siglo XXI Editores, Argentina, 2003.

NASSIF, R., Las tendencias pedagógicas en América Latina (1960- 1980). Páginas: 53 a 65 Buenos Aires, UNESCO-CEPAL-PNUD, 1981.